פרסום:
דברי תורה משניות
לחיפוש מדוייק יותר לחצו כאן
הצג רק דברי תורה קצרים/וורטים15 תוצאות
שיעור מקוון חדש במשניות פרק י במסכת פסחים, העוסקות בהלכות ליל הסדר
שלום וברכה! ב"ה, סיימתי אמש לעשות שיעור מקוון חדש ובו לימוד מסודר ומעמיק של משניות פרק י במסכת פסחים, העוסקות בהלכות ליל הסדר. לכל משנה יש סרטון הסבר, ובעקבותיו שאלות להרחבת ההבנה וההעמקה. הקיש
שלום וברכה! ב"ה, סיימתי אמש לעשות שיעור מקוון חדש ובו לימוד מסודר ומעמיק של משניות פרק י במסכת פסחים, העוסקות בהלכות ליל הסדר. לכל משנה יש סרטון הסבר, ובעקבותיו שאלות להרחבת ההבנה וההעמקה. הקיש
הארות במשניות סוכה
אריאל מרדכי פנדל
הארות במשניות מסכת סוכה "עבדים פטורים מן הסוכה" (ב, א) - מדרגת עבד ומדרגת בן פרק שני במסכת סוכה פותח וגם מסתיים, למרבה הפלא, בנושא עבד. משנה א- "מעשה בטבי עבדו של ר"ג
אריאל מרדכי פנדל
הארות במשניות מסכת סוכה "עבדים פטורים מן הסוכה" (ב, א) - מדרגת עבד ומדרגת בן פרק שני במסכת סוכה פותח וגם מסתיים, למרבה הפלא, בנושא עבד. משנה א- "מעשה בטבי עבדו של ר"ג
מה מסביר הרמב"ם מה כוונת המשנה הטובל לחולין סתירה בין פירוש המשניות לפסק ביד
יונתן שטנצל
משנה ו[*] הטובל לחולין והוחזק לחולין אסור למעשר טבל למעשר והוחזק למעשר אסור לתרומה טבל לתרומה והוחזק לתרומה אסור לקדש טבל לקודש והוחזק לקודש אסור לחטאת טבל לחמור מותר לקל טבל ולא הוחזק כאילו לא
יונתן שטנצל
משנה ו[*] הטובל לחולין והוחזק לחולין אסור למעשר טבל למעשר והוחזק למעשר אסור לתרומה טבל לתרומה והוחזק לתרומה אסור לקדש טבל לקודש והוחזק לקודש אסור לחטאת טבל לחמור מותר לקל טבל ולא הוחזק כאילו לא
השבוע בחידוש- מדוע זכה יוסף להצלחה במצרים? חשיבות שינון משניות ועוד
חידת השבוע – לפרשת וישבבהלכה מצאנו שלשה מקרים של חציצהשיכולים לפסול בעבודת המקדש,מהם? חידושים לפרשת וישביוסף איש מצליח/ שיר מאת: אהובה קליין(c) אהובה קליין יוסף איש מצליח. שיר מאת: אהובה קליין © יוס
חידת השבוע – לפרשת וישבבהלכה מצאנו שלשה מקרים של חציצהשיכולים לפסול בעבודת המקדש,מהם? חידושים לפרשת וישביוסף איש מצליח/ שיר מאת: אהובה קליין(c) אהובה קליין יוסף איש מצליח. שיר מאת: אהובה קליין © יוס
המגיד רבי שלום שבדרון משנן משניות בימיו האחרונים של חייו
יונתן שטנצל
המגיד מישרים הגאון רבי ישראל מאיר שושן סיפר השבוע :רבי שלום כל ימי חייו שינן משניות בעל פה, בשבת ביום חול, בין דרשה לדרשה, היה בקי בשישה סדרי משנה ממש ישר והפוך, כמו אשרי יושבי ביתך. בשנה האחרונה
יונתן שטנצל
המגיד מישרים הגאון רבי ישראל מאיר שושן סיפר השבוע :רבי שלום כל ימי חייו שינן משניות בעל פה, בשבת ביום חול, בין דרשה לדרשה, היה בקי בשישה סדרי משנה ממש ישר והפוך, כמו אשרי יושבי ביתך. בשנה האחרונה
לימוד משניות אשר בן יעקב מוציא מגיהנום למי שעוסק בתחום לימוד משנה
יונתן שטנצל
אשר בן יעקב מוציא מגיהנום לכל מי עוסק ב לימוד משניות מאת: יונתן שטנצל קראתי בספר "תורת הבית" של מרן "החפץ חיים" על החשיבות של לימוד המשניות וכל מי שעוסק קבוע לימוד משנה
יונתן שטנצל
אשר בן יעקב מוציא מגיהנום לכל מי עוסק ב לימוד משניות מאת: יונתן שטנצל קראתי בספר "תורת הבית" של מרן "החפץ חיים" על החשיבות של לימוד המשניות וכל מי שעוסק קבוע לימוד משנה
לימוד משניות אשר בן יעקב מוציא מגיהנום למי שעוסק בתחום לימוד משנה
יונתן שטנצל
אשר בן יעקב מוציא מגיהנום לכל מי עוסק ב לימוד משניות מאת: יונתן שטנצל קראתי בספר "תורת הבית" של מרן "החפץ חיים" על החשיבות של לימוד המשניות וכל מי שעוסק קבוע לימוד משנה
יונתן שטנצל
אשר בן יעקב מוציא מגיהנום לכל מי עוסק ב לימוד משניות מאת: יונתן שטנצל קראתי בספר "תורת הבית" של מרן "החפץ חיים" על החשיבות של לימוד המשניות וכל מי שעוסק קבוע לימוד משנה
אשר בן יעקב מוציא מתוך גיהנום את אלה שלמדו משניות לימוד משנה
יונתן שטנצל
· מדרש תלפיות עמוד מא :איתא בספר מזבח יעקב דף י״ח ע״ש:"משם האר״י הקדוש ז״ל שאשר (בן יעקב) היה עוסק בתורה ובמשנה יותר מהחייב. ולאחר פטירתו של אדם כשדנין אותו בגיהנם קורא לכ
יונתן שטנצל
· מדרש תלפיות עמוד מא :איתא בספר מזבח יעקב דף י״ח ע״ש:"משם האר״י הקדוש ז״ל שאשר (בן יעקב) היה עוסק בתורה ובמשנה יותר מהחייב. ולאחר פטירתו של אדם כשדנין אותו בגיהנם קורא לכ
אפליקציית משניות קהתי
אפליקציית משניות קהתי להורדה לאנדרואיד ולאייפון האפליקציה הינה חינמית ומאפשרת לימוד קל, ידידותי ונוח של משניות קהתי בכל מקום ובכל שעה בהישג יד. האפליקציה היא לשימושכם ונוחיותכם ברשות משפחת קהתי, שתזכ
אפליקציית משניות קהתי להורדה לאנדרואיד ולאייפון האפליקציה הינה חינמית ומאפשרת לימוד קל, ידידותי ונוח של משניות קהתי בכל מקום ובכל שעה בהישג יד. האפליקציה היא לשימושכם ונוחיותכם ברשות משפחת קהתי, שתזכ
הדרן עלך לסיום ש"ס משניות
רזיאל
פֶּרֶק שְׁלִישִׁיאָמַר רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ בֶּן לֵוִי: עָתִיד הַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא לְהַנְחִיל לְכָל צַדִּיק וְצַדִּיק, שְׁלֹשׁ מֵאוֹת וְעֶשֶׂר עוֹלָמוֹת, שֶׁנֶּאֱמַר: (משלי ח) "לְהַנְחִיל אֹהֲבַי יֵ
רזיאל
פֶּרֶק שְׁלִישִׁיאָמַר רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ בֶּן לֵוִי: עָתִיד הַקָּדוֹשׁ בָּרוּךְ הוּא לְהַנְחִיל לְכָל צַדִּיק וְצַדִּיק, שְׁלֹשׁ מֵאוֹת וְעֶשֶׂר עוֹלָמוֹת, שֶׁנֶּאֱמַר: (משלי ח) "לְהַנְחִיל אֹהֲבַי יֵ
כח לימוד המשניות ! ! !!!
DL2000
בס"ד כח לימוד המשניות ! ! ! הרב הצדיק רבי דוד חיים שטרן שליט"א מספר : היה יהודי אשר ניגש אל הרב משי זהב זצ"ל ,והרב ראה על כף ידו כי בגיל 60 הוא יעבור מחלת אלצהיימר , והוא אמר לו את זאת
DL2000
בס"ד כח לימוד המשניות ! ! ! הרב הצדיק רבי דוד חיים שטרן שליט"א מספר : היה יהודי אשר ניגש אל הרב משי זהב זצ"ל ,והרב ראה על כף ידו כי בגיל 60 הוא יעבור מחלת אלצהיימר , והוא אמר לו את זאת
סדר לימוד משניות לעילוי נשמת וקישורים שונים
אביהו
טבלת לימוד לעילוי נשמת המכילה הסברים וקשוריות לסרטים לצפיה ישירה – חלק מהסרטים לא מתאים לילדים, סרטים המתארים תהליכים בעולם הנשמות.להורדה כקובץ וורד לחץ כאן סדר לימוד משניות לעילוי נשמת _____________
אביהו
טבלת לימוד לעילוי נשמת המכילה הסברים וקשוריות לסרטים לצפיה ישירה – חלק מהסרטים לא מתאים לילדים, סרטים המתארים תהליכים בעולם הנשמות.להורדה כקובץ וורד לחץ כאן סדר לימוד משניות לעילוי נשמת _____________
שאלה: סיום ש"ס משניות 
נגאל
בע"ה, אשמח אם תענו לי על השאלה הבאה: האם ובמידה שמישהו כלשהוא מסיים ש"ס משניות האם צריך לעשות סיום על כל סדר? או על כל הש"ס ביחד? תודה למשיבים, בברכה
נגאל
בע"ה, אשמח אם תענו לי על השאלה הבאה: האם ובמידה שמישהו כלשהוא מסיים ש"ס משניות האם צריך לעשות סיום על כל סדר? או על כל הש"ס ביחד? תודה למשיבים, בברכה
סדר לימוד משניות לעילוי נשמה
אביהו
מצ"ב סדר לימוד משניות לעילוי נשמת הנפטר/ת כפי שנוהגים ללמוד במהלך שנת הפטירה. (להורדה בפורמט וורד לחץ כאן עיקר הנחת רוח לנפטר הוא ע"י לימוד תורה כפי שמובא בספר הזוהר הקדוש (1) וכן בספר יוסף אומץ ל
אביהו
מצ"ב סדר לימוד משניות לעילוי נשמת הנפטר/ת כפי שנוהגים ללמוד במהלך שנת הפטירה. (להורדה בפורמט וורד לחץ כאן עיקר הנחת רוח לנפטר הוא ע"י לימוד תורה כפי שמובא בספר הזוהר הקדוש (1) וכן בספר יוסף אומץ ל
- 1(current)
- ...
